Tecnologie Didattiche e Percorsi di Inclusione – LO

Risultati Attesi:

– Comprendere la differenza tra Media education e tecnologie didattiche
– Comprendere il cambiamento epistemologico di riferimento fino alla rivoluzione ipertestuale e alla stagione del connessionismo
– Conoscere le opportunità didattiche delle ICT per la persona con svantaggio
– Comprendere le funzioni e gli ambiti di applicazione delle ICT in quanto misure di compenso nelle situazioni di disturbo specifico di apprendimento.